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Kathleen Bélanger nommée directrice du Service de la formation continue et de la formation hors campus de l’UQTR

Kathleen Bélanger nommée directrice du Service de la formation continue et de la formation hors campus de l’UQTR

Trois-Rivières, le 13 mars 2017 –  Les membres du comité exécutif de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) ont entériné aujourd’hui la nomination de Mme Kathleen Bélanger à titre de directrice du Service de la formation continue et de la formation hors campus. Mme Bélanger détient une maîtrise en sciences de l’éducation (2008), ainsi qu’un […]

École d’été sur le mieux-être: Gestion de soi et des autres en contexte de travail et au plan relationnel

École d’été sur le mieux-être: Gestion de soi et des autres en contexte de travail et au plan relationnel

École d’été: 5 au 8 juin 2017 Lieu de formation: Université du Québec à Trois-Rivières Pour la première fois, l’UQTR offrira cette année une école d’été tirée de son programme de formation sur le mieux-être (inspiré du Mindfulness ou «pleine conscience»).   Durant cette formation qui s’échelonnera sur 4 jours, les participants feront l’acquisition de connaissances […]

Une troisième École d’été en recherche qualitative en août 2017

Une troisième École d’été en recherche qualitative en août 2017

La revue Approches inductives et le Service de la formation continue et de la formation hors campus de l’Université du Québec de à Trois-Rivières sont heureux d’annoncer une troisième École d’été en recherche qualitative sur le campus trifluvien. Les professeurs François Guillemette et Jason Luckerhoff, cofondateurs et codirecteurs de la revue Approches inductives, poursuivent leurs efforts […]

Projet de programme court de 2e cycle en intervention psychosociale en contexte d’aventure

Projet de programme court de 2e cycle en intervention psychosociale en contexte d’aventure

– Sondage – L’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) est reconnue depuis bon nombre d’années pour la compétence de son Département de psychoéducation à former des étudiants à développer les connaissances et les habiletés d’intervention reliées aux diverses problématiques d’intégration et d’adaptation psychosociale. Dans ce contexte, on analyse la pertinence d’élaborer un programme court de […]

Enseigner en formation continue

Enseigner en formation continue

– Design pédagogique et accompagnement – Comment élaborer un contenu de formation adapté aux besoins d’une clientèle déjà sur le marché du travail? Quelles sont les attentes de participants possédant déjà un bagage d’expérience et parfois même une expertise dans leur domaine professionnel? Comment s’adresser à eux?  Comment bien les accompagner? Autant de questions que […]

Programme de formations en Mieux-être

Programme de formations en Mieux-être

– Selon une perspective de pleine conscience (Mindfulness) – Gérer davantage le stress, l’anxiété et leurs répercussions sur votre corps Agissez sur vos pensées, vos idées et les images qui troublent et envahissent Maintenez, réactivez ou maximisez vos mécanismes internes de guérison Retrouvez une maîtrise des événements que vous vivez Accédez à un mieux-être grâce […]

Franc succès pour le 1er Colloque en pédagogie de l’anatomie

Franc succès pour le 1er Colloque en pédagogie de l’anatomie

Poumons, cœur, viscères, nerfs, artères et squelette! C’est une fin de semaine bien spéciale et combien enrichissante qu’une centaine d’enseignants et techniciens de laboratoire des programmes de santé de plus de 30 cégeps et collèges de la province ont vécu au Laboratoire d’anatomie humaine de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). Les 28, 29 et […]

Favoriser la participation des usagers dans les pratiques professionnelles

Favoriser la participation des usagers dans les pratiques professionnelles

– Nouveau programme court de 2e cycle en pratique participative en intervention psychosociale – Le nouveau programme court de 2e cycle en pratique participative en intervention psychosociale (0744) de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) propose une synthèse théorique et clinique de plusieurs approches d’intervention qui s’intéressent à la participation des personnes dans le cadre […]

Nouveau microprogramme en éducation au préscolaire et en enseignement primaire

Nouveau microprogramme en éducation au préscolaire et en enseignement primaire

À compter du trimestre d’automne 2016, l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) offrira un nouveau microprogramme en éducation au préscolaire et en enseignement primaire. Exclusif au Québec, ce programme s’adresse aux enseignants en exercice désirant se qualifier auprès de leur commission scolaire pour enseigner au préscolaire et au primaire. Ces enseignants peuvent provenir de l’adaptation […]

Démarrage réussi pour la première cohorte du MBA de l’UQTR à Vaudreuil-Dorion!

Démarrage réussi pour la première cohorte du MBA de l’UQTR à Vaudreuil-Dorion!

La maîtrise en administration des affaires (MBA) de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) a démarré avec succès à Vaudreuil-Dorion, le 11 septembre dernier. Ce tout nouveau programme pour la région semble bel et bien répondre à des besoins, puisque pas moins de 26 personnes s’y sont inscrites. Sa formule exécutive, qui s’adresse aux professionnels et […]

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