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SUMMARY:Colloque - Liberté académique et épistémologie
DESCRIPTION:Le LIRES et l’équipe RIMES sont ravis de s’associer à cette occasion de réflexion collective sur les enjeux essentiels que soulève le rapport entre liberté académique et épistémologie.\n\n\n\nOrganisé par la section Communication sociale du Département de lettres et communication sociale de l’UQTR\, en partenariat avec l’équipe RIMES et le LIRES\, l’événement réunira des chercheuses et chercheurs dont les perspectives interdisciplinaires permettront de nourrir un dialogue riche et nuancé sur des thèmes fondamentaux.\n\n\n\n Présentations et discussions axées sur les enjeux contemporains de la liberté académique\n Réflexions épistémologiques autour des savoirs\, de leur construction et de leurs usages\n Une occasion unique de croiser les regards entre disciplines\n\n\n\n Que vous soyez chercheur·e\, professionnel·le de l’éducation\, étudiant·e ou simplement intéressé·e par ces questions\, cet événement est une belle opportunité d’approfondir vos réflexions et d’élargir votre réseau.\n\n\nLe colloque se déroule de 8h30 à 16h30 le 12 février et de 9h30 à 15h30 le 13 février 2026.\n\n\n\n\n 𝗜𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝘀𝘂𝗽𝗽𝗹𝗲́𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲\, 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗲 𝗲𝘁 𝗮𝗰𝗰𝗲̀𝘀\, cliquez ICI.
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LOCATION:1220 Albert-Tessier et Zoom\, 3351\, boulevard des Forges\, Trois-Rivières\, Québec\, G9A 5H7\, Canada
CATEGORIES:Conférence,Congrès,Cycles supérieurs,Département lettres et communication sociale - Section lettres,Recherche
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SUMMARY:L’observation participante comme méthode de recherche qualitative
DESCRIPTION:Cette formation porte sur l’observation participante\, une technique de collecte de données fréquemment mobilisée en sciences de l’organisation et en étude du travail. Elle vise à outiller les personnes participantes pour concevoir un devis de recherche\, préciser la posture et les actions de la personne chercheuse sur le terrain\, puis analyser des données qualitatives de manière rigoureuse afin de produire des résultats empiriquement étayés et méthodologiquement défendables. Lire la suite \nJeudi 12 février 2026 De 12 h 30 à 15 h 30\nConférencière : • Rébéca Lemay-Perreault\, Chercheuse en sciences sociales et chargée de cours.\nLa formation aura lieu en présentiel dans le local 0405 de l’Institut de recherche sur les PME (pavillon Desjardins-Hydro-Québec). \nLien pour s’inscrire
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SUMMARY:Rencontre poétique avec Carole David
DESCRIPTION:Rencontre poétique avec Carole David autour de la réédition du Manuel de poétique à l’intention des jeunes filles. \nDans le cadre de la Tournée des maîtres ABI du Salon du livre de Trois-Rivières. En collaboration avec le cours « Poésies des femmes au Québec » (prof. Evelyne Gagnon)
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LOCATION:Salle des collections spécialisées\, 2e étage de la Bibliothèque Roy-Dénommé
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SUMMARY:Gouvernance locale et guerres culturelles : la censure de livres par les school boards étatsuniens
DESCRIPTION:La Chaire de recherche France-Québec sur les enjeux contemporains de la liberté d’expression – COLIBEX et l’Observatoire sur les États-Unis de la Chaire Raoul-Dandurand s’unissent pour présenter une série de conférences portant sur la liberté d’expression au regard de l’actualité étatsunienne. \nQui a le pouvoir de censurer et d’interdire des livres aux États-Unis? Pourquoi ce mouvement s’est-il accéléré au cours des trois dernières années ? \nPour la quatrième activité\, les organisateurs vous convient à un webinaire d’Esther Cyna (Université Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines\, Paris Saclay). Sa présentation retracera l’histoire des school boards\, groupes responsables de l’éducation dans les centaines de districts scolaires étatsuniens. Il sera également question des guerres culturelles à l’école dans le contexte de ce système décentralisé structuré autour de la gouvernance locale. Cela permettra de mieux saisir les enjeux des élections hyperlocales des membres de ces commissions scolaires. \nLa séance aura lieu en ligne seulement et sera animée par Mathilde Barraband (cotitulaire de la Chaire COLIBEX\, Université du Québec à Trois-Rivières). \nInscription obligatoire : Gouvernance locale et guerres culturelles : la censure de livres par les school boards étatsuniens
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