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SUMMARY:Conférence IMPACT
DESCRIPTION:La 13e édition de la conférence IMPACT\, qui se tiendra pour la première fois en Amérique à l’UQTR en octobre 2025\, se distingue par son exploration des enjeux écologiques\, sociaux et postcoloniaux de l’art imprimé\, avec un focus sur le dialogue interculturel et l’intégration des savoirs autochtones. \nL’événement a lieu dans plusieurs locaux à l’UQTR\, de même qu’à l’extérieur des murs. Voir la programmation sur le site Web pour plus de détails. \nLes tarifs sont variables\, cliquez ici pour voir toutes les options.
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SUMMARY:Marcher sur un fil tendu entre curiosité et intimidation: Réflexions sur l'intention et la perception
DESCRIPTION:Midi-conférence: Marcher sur un fil tendu entre curiosité et intimidation: Réflexions sur l’intention et la perception \nCet atelier vise à faire place au vécu des personnes racisées et à lancer une réflexion sur les meilleures pratiques personnelles pour contribuer à un vivre-ensemble enrichi de curiosités et de partages mutuels au sein d’échanges sécurisants! Les questions et les commentaires peuvent être bien intentionnés\, mais peuvent blessés et être ancrés à un historique sociétal fortement biaisé. Savoir reconnaître la portée potentielle des propos est une aptitude essentielle afin de s’engager ensemble dans un processus où « faire connaissance » est un premier pas vers une compréhension durable. \nUne initiative de la communauté de pratique interuniversitaire UQO-ULaval-UQTR :  Discrimination : Causes\, solutions et écosystèmes sur http://www.encommun.io
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SUMMARY:Annonce du Midi pédagogique « Comment soutenir la pratique réflexive dans les formations professionnalisantes? »
DESCRIPTION:Ce Midi pédagogique portera sur la pratique réflexive dans les formations professionnalisantes. Des modèles de la pratique réflexive\, mobilisables dans différents champs professionnels\, seront présentés. Des expériences issues de l’enseignement et d’autres champs professionnels seront évoquées. Le contenu de l’ensemble de l’exposé sera donc transprofessionnel. \nTout d’abord\, le professeur Enrique Correa Molina présentera un contenu théorique sur la pratique réflexive et un dispositif de formation basé sur « l’argumentation réflexive ». Il aura l’occasion de revenir sur plusieurs points de son dernier livre coécrit avec Colette Gervais : L’accompagnement des stagiaires : L’argumentation réflexive au service du formateur. Ensuite\, Christophe Baco présentera un modèle de la pratique réflexive issu des travaux initiaux de Derobertmasure (2012). Il présentera également un outil réalisé à partir de ce modèle. Différents procédés permettant d’observer les pratiques à des fins d’analyse réflexive seront passés en revue. \nL’activité se déroule en présence au local 2222 Albert-Tessier et à distance. Pour vous inscrire ou pour obtenir plus de renseignements\, visitez le www.uqtr.ca/activitespedagogiques.
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LOCATION:2222 Albert-Tessier\, 3351\, boulevard des Forges
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SUMMARY:L’écrivain\, commissaire\, historien et anthropologue wendat\, Louis-Karl Picard Sioui : Les imaginaires autochtones en littérature jeunesse. Autour de "Yawendara".
DESCRIPTION:L’UQTR recevra avec bonheur la visite de l’écrivain\, commissaire\, historien et anthropologue wendat\, Louis-Karl Picard Sioui. \nCette rencontre portera sur les imaginaires autochtones en littérature jeunesse ainsi que son magnifique roman « Yawendara et la forêt des Têtes-Coupées » (éd. Hannenorak\, 2022). \nQuand : le jeudi 9 octobre 2025\, de 12h00 à 13h30. \nOù : Salle des Collections spécialisées de la Bibliothèque Roy-Dénommé\, UQTR\, dans le cadre du cours « LQF1051 La littérature québécoise pour la jeunesse » (prof. E. Gagnon). \nÀ propos de Louis-Karl Picard-Sioui : Louis-Karl Picard-Sioui | Festival international de la poésie de Trois-Rivières
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LOCATION:Salle des collections spécialisées\, 2e étage de la Bibliothèque Roy-Dénommé
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