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SUMMARY:Atelier du CAF - Participes passés des verbes pronominaux et cas particuliers (en ligne)
DESCRIPTION:Révisez avec le Centre d’aide en français (CAF)! \nLa révision des règles grammaticales peut être ardue. Certaines règles nous reviennent en mémoire facilement\, alors que d’autres demandent des explications plus approfondies et nécessitent parfois un accompagnement pour être mieux maîtrisées. \nDurant cet atelier\,  les participes passés des verbes pronominaux et les cas principaux cas particuliers de l’accord du participe passé seront expliqués. \nComplétez votre étude en écoutant les capsules de révision grammaticale disponibles sur notre site. Les ateliers et les capsules vous aideront à revoir les règles\, à améliorer vos points faibles ou tout simplement à consolider vos compétences langagières. \nInscrivez-vous et consultez l’horaire des autres ateliers sur notre site.
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LOCATION:En ligne
CATEGORIES:Ateliers SAE,Centre d'aide en français (CAF),Portail étudiant,SAE
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SUMMARY:Blitz de rédaction pour les cycles supérieurs
DESCRIPTION:En comodalité : En ligne + Campus de Trois-Rivières + Campus de Drummondville\nParticipez aux séances d’écriture Blitz de rédaction pour avancer la rédaction de vos textes universitaires\, que ce soit un article\, un texte\, votre mémoire\, votre essai ou votre thèse. Il est aussi possible de travailler sur votre recension des écrits ou tout autre type de travail en lien avec vos études aux cycles supérieurs. \nVenez rédiger votre écrit en compagnie d’autres étudiants dans un environnement motivant\, collaboratif et structuré. Vous avez le choix de participer au Blitz en ligne ou en présentiel au campus de Trois-Rivières et au campus de Drummondville. \nDéroulement d’une séance: \n1. Prévoyez tout le matériel dont vous avez besoin pour avancer votre rédaction ou votre travail. \n2. Présentez-vous sur place\, à la Bibliothèque\, ou connectez-vous en suivant le lien que vous recevrez par courriel après votre inscription. \n3. Au début de la séance\, choisissez un ou des objectifs de rédaction. \n4. Rédigez ou travaillez selon la technique Pomodoro: \n• Bloc de rédaction sans distraction (40 à 50 minutes);\n• Courte pause et discussion (10 à 15 minutes);\n• Reprise d’un bloc de rédaction. \nCette activité s’adresse aux étudiants des cycles supérieurs\, aux stagiaires postdoctoraux\, aux professeurs et aux chercheurs de tous les domaines. \nInformez-vous et réservez votre place pour le Blitz sur le site du Soutien à l’apprentissage pour les cycles supérieurs. Le ou les lieux peuvent différer selon les Blitz\, consultez l’horaire. Le lien Zoom est accessible sur le site.
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LOCATION:Comodalité : En ligne\, à la bibliothèque de Trois-Rivières et à la Bibliothèque de Drummondville
CATEGORIES:Ateliers SAE,Cycles supérieurs,Portail étudiant,SAE,Service de la bibliothèque
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SUMMARY:Atelier – Rédiger et publier son premier article PROFESSIONNEL
DESCRIPTION:Atelier pour les étudiants des cycles supérieurs et les chercheurs\nCette activité\, animée par  Audrey Groleau\, professeure au Département des sciences de l’éducation\, se veut une initiation à la rédaction et à la publication d’un article PROFESSIONNEL. Attention\, l’article professionnel et l’article scientifique diffèrent et ne répondent pas au même besoin. De manière générale\, l’article professionnel s’adresse aux praticiens et aux praticiennes\, alors que l’article scientifique veut rejoindre les chercheurs et les chercheuses. Pour en savoir davantage sur l’article professionnel\, cliquez ici. \nLors de cet atelier\, la professeure présentera d’abord les principales caractéristiques d’un bon article professionnel\, puis elle détaillera les particularités de quatre principaux types d’articles professionnels : l’article lié à une recherche\, celui qui est le fruit d’une réflexion\, celui qui partage une pratique pédagogique et celui qui fait le portrait d’une personne inspirante. Les éléments à privilégier et les pièges à éviter lors de la rédaction d’un article professionnel seront abordés. Audrey Groleau s’attardera par ailleurs au parcours que suit habituellement l’article professionnel de sa rédaction à sa publication et réfléchira aux manières dont il peut s’intégrer dans une formation à l’écriture et dans un continuum de diffusion. \nAtelier offert en comodalité (en ligne et en présentiel)  \nPour vous inscrire\, consultez le site du Soutien à l’apprentissage pour les cycles supérieurs. Des ressources sur le sujet sont aussi disponibles.
URL:https://blogue.uqtr.ca/evenements/atelier-rediger-et-publier-son-premier-article-professionnel/
LOCATION:En ligne et au 3259\, salle collaborative\, Bibliothèque du Campus de Trois-Rivières
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SUMMARY:Atelier du CAF - La ponctuation (en ligne)
DESCRIPTION:Révisez avec le Centre d’aide en français (CAF)! \nLa révision des règles grammaticales peut être ardue. Certaines règles nous reviennent en mémoire facilement\, alors que d’autres demandent des explications plus approfondies et nécessitent parfois un accompagnement pour être mieux maîtrisées. \nDurant cet atelier\, la ponctuation sera abordée. \nComplétez votre étude en écoutant les capsules de révision grammaticale disponibles sur notre site. Les ateliers et les capsules vous aideront à revoir les règles\, à améliorer vos points faibles ou tout simplement à consolider vos compétences langagières. \nInscrivez-vous et consultez l’horaire des autres ateliers sur notre site.
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CATEGORIES:Ateliers SAE,Centre d'aide en français (CAF),Portail étudiant,SAE
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SUMMARY:Formation – Rédiger son premier article SCIENTIFIQUE
DESCRIPTION:Atelier pour les étudiants des cycles supérieurs et les chercheurs\nCette formation\, animée par  Audrey Groleau\, professeure au Département des sciences de l’éducation\, vise à outiller les personnes en sciences humaines et sociales et en éducation en vue de la rédaction de leur premier article scientifique. L’article scientifique en tant que tel sera défini\, puis une typologie des articles scientifiques sera proposée. Il sera question de moments propices à la rédaction d’un premier article\, puis d’étapes qui peuvent être suivies pour bien organiser son travail. La formation se terminera par une discussion autour de quelques pièges à éviter et de quelques autres considérations à garder en tête au moment de la rédaction de l’article. \nOffert en comodalité (en ligne et en présentiel)  \nPour vous inscrire\, consultez le site du Soutien à l’apprentissage pour les cycles supérieurs. Des ressources sur le sujet sont aussi disponibles.
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LOCATION:Comodalité : En ligne + Bibliothèque\, Local 2230 AT
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SUMMARY:Le TECFÉE\, comment s'y préparer (en ligne)
DESCRIPTION:Cet atelier s’adresse aux étudiants des programmes en enseignement qui doivent se préparer au Tests de certification en français écrit pour l’enseignement (TECFÉE). Les principales informations à connaitre seront abordées\, de même que des stratégies et des ressources pour l’étude et la préparation du test. \nDécouvrez d’autres ressources et services pour vous préparer au TECFÉE sur notre site www.uqtr.ca/tecfee. \nInscrivez-vous et consultez l’horaire sur notre site. \n** Atelier réservé aux étudiants inscrits dans un programme en enseignement.
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LOCATION:En ligne
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SUMMARY:Blitz de rédaction pour les cycles supérieurs. SPÉCIAL ARTISANAT
DESCRIPTION:CAMPUS DE TROIS-RIVIÈRES (en présentiel)\nRejoignez-nous pour nos blitz d’artisanat mensuels! \nProfitez de la technique Pomodoro avec des sessions de travail et de rédaction de 40 minutes séparées par des pauses d’artisanat de 20 minutes. Apportez votre propre projet (crochet\, tricot\, broderie\, fabrication de bijoux\, etc.) ou participez avec nos cahiers de coloriage/mandalas. \nUne belle façon d’avancer vos projets scolaires et d’artisanat dans une ambiance conviviale. \nInformez-vous et réservez votre place pour le Blitz sur le site du Soutien à l’apprentissage pour les cycles supérieurs. Le ou les lieux peuvent différer selon les Blitz\, consultez l’horaire.
URL:https://blogue.uqtr.ca/evenements/blitz-de-redaction-pour-les-cycles-superieurs-special-artisanat-3/
LOCATION:Bibliothèque\, Salle multi – Local 2231h AT
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SUMMARY:Atelier – Trucs et astuces pour réussir aux cycles supérieurs
DESCRIPTION:Atelier pour les étudiants des cycles supérieurs et les chercheurs\nTu commences ton programme de 2e ou 3e cycle à l’Université du Québec à Trois-Rivières et tu veux t’assurer d’être bien préparé.e. Tu penses savoir ce qui t’attend\, mais tu veux connaitre les moindres trucs et astuces qui pourraient te permettre d’entreprendre cette nouvelle aventure avec confiance. Choix du sujet de recherche\, choix de la direction de recherche\, les demandes de bourses\, les grilles de cheminement\, les outils de rédaction et de référencement\, les services et les formations offerts par l’université\, l’association étudiante et les évènements organisés pour toi; en tant qu’étudiantes aux cycles supérieurs\, ce sont là quelques éléments que nous tenterons de démystifier pour toi dans le cadre de cet atelier. Il sera également possible de poser directement les questions qui t’habitent en rapport avec les études aux cycles supérieurs. \nAtelier animé par Catherine Mercure\, doctorante en éducation et chargée de cours\, et Janique Lacerte\, étudiante à la maitrise en éducation et chargée de cours. \nOffert en comodalité (en ligne et en présentiel)  \nPour vous inscrire\, consultez le site du Soutien à l’apprentissage pour les cycles supérieurs. 
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SUMMARY:Blitz de rédaction pour les cycles supérieurs
DESCRIPTION:En comodalité : En ligne + Campus de Trois-Rivières + Campus de Drummondville\nParticipez aux séances d’écriture Blitz de rédaction pour avancer la rédaction de vos textes universitaires\, que ce soit un article\, un texte\, votre mémoire\, votre essai ou votre thèse. Il est aussi possible de travailler sur votre recension des écrits ou tout autre type de travail en lien avec vos études aux cycles supérieurs. \nVenez rédiger votre écrit en compagnie d’autres étudiants dans un environnement motivant\, collaboratif et structuré. Vous avez le choix de participer au Blitz en ligne ou en présentiel au campus de Trois-Rivières et au campus de Drummondville. \nDéroulement d’une séance: \n1. Prévoyez tout le matériel dont vous avez besoin pour avancer votre rédaction ou votre travail. \n2. Présentez-vous sur place\, à la Bibliothèque\, ou connectez-vous en suivant le lien que vous recevrez par courriel après votre inscription. \n3. Au début de la séance\, choisissez un ou des objectifs de rédaction. \n4. Rédigez ou travaillez selon la technique Pomodoro: \n• Bloc de rédaction sans distraction (40 à 50 minutes);\n• Courte pause et discussion (10 à 15 minutes);\n• Reprise d’un bloc de rédaction. \nCette activité s’adresse aux étudiants des cycles supérieurs\, aux stagiaires postdoctoraux\, aux professeurs et aux chercheurs de tous les domaines. \nInformez-vous et réservez votre place pour le Blitz sur le site du Soutien à l’apprentissage pour les cycles supérieurs. Le ou les lieux peuvent différer selon les Blitz\, consultez l’horaire. Le lien Zoom est accessible sur le site.
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SUMMARY:Atelier – Planifier sa rédaction aux cycles supérieurs
DESCRIPTION:Atelier pour les étudiants des cycles supérieurs (en présentiel) \nL’étape de la rédaction peut s’avérer difficile pour plusieurs étudiants aux cycles supérieurs. Ce n’est pas seulement la difficulté de rédiger\, c’est aussi celle de planifier des moments pour le faire et de les respecter. La motivation n’est pas toujours au rendez-vous. Il est si facile de faire autre chose et de remettre constamment cela à plus tard. \nCet atelier abordera des stratégies de planification et de rédaction pour vous permettre d’être plus efficace dans cette étape cruciale du processus de recherche. \nL’atelier sera animé par Caroline Vézina\, responsable du Soutien à l’apprentissage pour les cycles supérieurs aux Services aux étudiants. \nPour vous inscrire\, consultez le site du Soutien à l’apprentissage pour les cycles supérieurs. Des ressources sur le sujet sont aussi disponibles. \nLa Bibliothèque offre également des formations pour les étudiants des cycles supérieurs.
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DESCRIPTION:Cet atelier de 45 minutes vise à développer tonus\, souplesse\, équilibre et capacité de détente. Après un moment d’ancrage\, laissez-vous guider dans un enchaînement de mouvements variés (de type étirements/stretching et d’asanas – postures de yoga) pour finir avec une méditation. Peu importe votre niveau\, vous en retirerez un maximum de bien-être\, de bienfaits et d’énergie. \nLes ateliers ont lieu au campus de Trois-Rivières dans la salle d’aérobie du Centre de l’activité physique et sportive (CAPS). L’inscription au CAPS n’est pas nécessaire pour y participer. \nMatériel requis : vêtements confortables\, serviette à main et tapis de yoga (ces deux derniers sont fournis\, mais vous pouvez apporter les vôtres). \nInscrivez-vous en cliquant ici. Les places sont limitées. \nProfitez de ce moment d’apaisement physique et mental. Détente garantie!
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LOCATION:Salle d’aérobie\, 2e étage du CAPS
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SUMMARY:Blitz de rédaction pour les cycles supérieurs. Journée complète
DESCRIPTION:En comodalité : En ligne + Campus de Trois-Rivières + Campus de Drummondville\nParticipez aux séances d’écriture Blitz de rédaction pour avancer la rédaction de vos textes universitaires\, que ce soit un article\, un texte\, votre mémoire\, votre essai ou votre thèse. Il est aussi possible de travailler sur votre recension des écrits ou tout autre type de travail en lien avec vos études aux cycles supérieurs. \nEn cette journée du 24 octobre\, venez rédiger votre écrit en compagnie d’autres étudiants dans un environnement motivant\, collaboratif et structuré. Vous avez le choix de participer au Blitz en ligne ou en présentiel au campus de Trois-Rivières et au campus de Drummondville. \nDéroulement d’une séance: \n1. Prévoyez tout le matériel dont vous avez besoin pour avancer votre rédaction ou votre travail. \n2. Présentez-vous sur place\, à la Bibliothèque\, ou connectez-vous en suivant le lien que vous recevrez par courriel après votre inscription. \n3. Au début de la séance\, choisissez un ou des objectifs de rédaction. \n4. Rédigez ou travaillez selon la technique Pomodoro: \n• Bloc de rédaction sans distraction (40 à 50 minutes);\n• Courte pause et discussion (10 à 15 minutes);\n• Reprise d’un bloc de rédaction. \nCette activité s’adresse aux étudiants des cycles supérieurs\, aux stagiaires postdoctoraux\, aux professeurs et aux chercheurs de tous les domaines. \nInformez-vous et réservez votre place pour le Blitz sur le site du Soutien à l’apprentissage pour les cycles supérieurs. Le ou les lieux peuvent différer selon les Blitz\, consultez l’horaire. Le lien Zoom est accessible sur le site.
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SUMMARY:Atelier de yoga doux (gratuit - Campus de Trois-Rivières)
DESCRIPTION:Cet atelier de 45 minutes vise à développer tonus\, souplesse\, équilibre et capacité de détente. Après un moment d’ancrage\, laissez-vous guider dans un enchaînement de mouvements variés (de type étirements/stretching et d’asanas – postures de yoga) pour finir avec une méditation. Peu importe votre niveau\, vous en retirerez un maximum de bien-être\, de bienfaits et d’énergie. \nLes ateliers ont lieu au campus de Trois-Rivières dans la salle d’aérobie du Centre de l’activité physique et sportive (CAPS). L’inscription au CAPS n’est pas nécessaire pour y participer. \nMatériel requis : vêtements confortables\, serviette à main et tapis de yoga (ces deux derniers sont fournis\, mais vous pouvez apporter les vôtres). \nInscrivez-vous en cliquant ici. Les places sont limitées. \nProfitez de ce moment d’apaisement physique et mental. Détente garantie!
URL:https://blogue.uqtr.ca/evenements/atelier-de-yoga-doux-gratuit-campus-de-trois-rivieres-4/
LOCATION:Salle d’aérobie\, 2e étage du CAPS
CATEGORIES:Ateliers,Ateliers SAE,Cycles supérieurs,International,Patriotes,Portail étudiant,SAE,Santé,Sports,Université du troisième âge,Zone Campus
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ORGANIZER;CN="V%C3%A9ronique Myre%2C les Services aux %C3%A9tudiants":MAILTO:reussite@uqtr.ca
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