Les classes du primaire, du secondaire et de l’adaptation scolaire étant hétérogènes, les élèves ont des forces et des besoins variés et diversifiés. Afin d’offrir un enseignement de qualité qui répond aux besoins de tous les élèves, l’enseignant peut mettre en œuvre différentes pratiques dont la différenciation pédagogique (DP). Ce midi pratique vise donc à vous amener à:
Cet atelier sera animé par Cynthia Laforme, chargée de cours et étudiante au doctorat, Département des sciences de l’éducation.
Inscription requise dans la section Services offerts du Centre d’aide en français: uqtr.ca/caf.