Le Groupe d’intervention et d’innovation pédagogique (GRIIP) du réseau de l’Université du Québec a développé des modules courts de formation en ligne, autoportants, en mode asynchrone, gratuits et qui s’appuient sur la recherche en sciences de l’éducation. Ces modules ont été développés de manière à préparer les professeurs et les chargés de cours aux différentes situations d’enseignement auxquelles ils pourraient faire face, et à proposer une solution pour leur formation continue qui apparaît comme essentielle et même nécessaire (Demougeot-Lebel et Perret, 2011).
La conférence, offerte par Hélène Meunier et Marina Caplain de l’UQAM, vise à présenter les différentes étapes de création des modules ainsi que le résultat final. Pour assister à la conférence, vous devez vous inscrire au http://pedagogie.uquebec.ca.