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Favoriser l’apprentissage des élèves polyhandicapés par la musique et la créativité

Favoriser l’apprentissage des élèves polyhandicapés par la musique et la créativité

Le cerveau humain comporte une zone dédiée à la musique. Cette même région cervicale assumerait également une fonction sociale, liée à la communication et à notre rapport au monde. Partant de ce constat, pourquoi ne pas utiliser la musique pour aider les enfants aux prises avec de graves handicaps à développer leur potentiel relationnel et […]