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janvier 2022

Planifier l’écriture d’un texte justificatif: l’angle mort où beaucoup se joue

24 janvier, 19 h 00 à 19 h 50
En ligne
Gratuit

Cet atelier organisé par le Laboratoire universitaire de recherche et de formation en didactique du français (Ludif) porte sur la planification de l'écriture chez les élèves du secondaire. La justification peut être définie comme une conduite discursive servant à montrer le bienfondé d’un acte ou d’un propos en fournissant les raisons qui le fondent. En classe de français, cette conduite est fondatrice des compétences argumentatives et du développement d’une pensée critique, ce qui fait d’elle une conduite dont la maitrise,…

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Bien se réviser avec l’aide de « Sophie »

24 janvier, 20 h 00 à 20 h 50
À distance (ZOOM)
Gratuit

Cet atelier organisé par le Laboratoire universitaire de recherche et de formation en didactique du français (Ludif) porte sur la révision chez les élèves du secondaire. La révision est le fait d’effectuer un retour sur le texte pour le modifier, au besoin, afin qu’il réponde aux exigences. Pour bien se réviser, il est nécessaire de se distancier de son texte, c’est-à-dire de réussir à voir le texte pour ce qu’il est réellement, à le percevoir comme un objet distinct de…

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mars 2022

Atelier – Communiquer oralement en contexte scientifique

16 mars, 13 h 00 à 13 h 45
Comodalité : Bibliothèque, local 2230 B-Albert-Tessier (AT), 3351, boul. des Forges
Trois-Rivières, Québec G8Z 4M3 Canada
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Gratuit

Atelier pour les étudiants des cycles supérieurs et les chercheurs Que ce soit lors de congrès ou lors de séminaires universitaires, les étudiants de cycles supérieurs ont à communiquer oralement dans des contextes scientifiques. Comment rendre cette prise de parole optimale et en adéquation avec les attentes du milieu? Cet atelier présentera certaines stratégies à mettre en place avant, pendant et après une communication orale en contexte scientifique. Pour commencer, un rapide tour d’horizon de la compétence à communiquer oralement…

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