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Atelier de rédaction TECFÉE (en ligne)

Atelier de rédaction TECFÉE (en ligne)

Cet atelier vous permettra de vous familiariser avec les critères d’évaluation du test de rédaction du TECFÉE, dont ceux relatifs à l’organisation du discours (structure, fidélité, clarté, etc.) et au fonctionnement de la langue. Des stratégies pour l’écoute de l’entrevue seront présentées, de même que des stratégies de planification et de rédaction du compte rendu […]

Formation – Rédiger son premier article SCIENTIFIQUE

Formation – Rédiger son premier article SCIENTIFIQUE

Atelier pour les étudiants des cycles supérieurs et les chercheurs Cette formation, animée par  Audrey Groleau, professeure au Département des sciences de l’éducation, vise à outiller les personnes en sciences humaines et sociales et en éducation en vue de la rédaction de leur premier article scientifique. L’article scientifique en tant que tel sera défini, puis une […]

Atelier – Rédiger et publier son premier article PROFESSIONNEL

Atelier – Rédiger et publier son premier article PROFESSIONNEL

Atelier pour les étudiants des cycles supérieurs et les chercheurs Cette activité, animée par  Audrey Groleau, professeure au Département des sciences de l’éducation, se veut une initiation à la rédaction et à la publication d’un article PROFESSIONNEL. Attention, l’article professionnel et l’article scientifique diffèrent et ne répondent pas au même besoin. De manière générale, l’article professionnel […]

Atelier de rédaction TECFÉE (en ligne)

Atelier de rédaction TECFÉE (en ligne)

Cet atelier vous permettra de vous familiariser avec les critères d’évaluation du test de rédaction du TECFÉE, dont ceux relatifs à l’organisation du discours (structure, fidélité, clarté, etc.) et au fonctionnement de la langue. Des stratégies pour l’écoute de l’entrevue seront présentées, de même que des stratégies de planification et de rédaction du compte rendu […]

Atelier de rédaction TECFÉE (en ligne)

Atelier de rédaction TECFÉE (en ligne)

Cet atelier vous permettra de vous familiariser avec les critères d’évaluation du test de rédaction du TECFÉE, dont ceux relatifs à l’organisation du discours (structure, fidélité, clarté, etc.) et au fonctionnement de la langue. Des stratégies pour l’écoute de l’entrevue seront présentées de même que des stratégies de planification et de rédaction du compte rendu […]

Formation – Rédiger son premier article scientifique

Atelier pour les étudiants des cycles supérieurs et les chercheurs Cette formation, animée par  Audrey Groleau, professeure au Département des sciences de l’éducation, vise à outiller les personnes en sciences humaines et sociales et en éducation en vue de la rédaction de leur premier article scientifique. L’article scientifique en tant que tel sera défini, puis une […]

Atelier de rédaction TECFÉE (en ligne)

Atelier de rédaction TECFÉE (en ligne)

Cet atelier vous permettra de vous familiariser avec les critères d’évaluation du test de rédaction du TECFÉE, dont ceux relatifs à l’organisation du discours (structure, fidélité, clarté, etc.) et au fonctionnement de la langue. Des stratégies pour l’écoute de l’entrevue seront présentées de même que des stratégies de planification et de rédaction du compte rendu […]

Atelier de rédaction TECFÉE (en ligne)

Atelier de rédaction TECFÉE (en ligne)

Cet atelier vous permettra de vous familiariser avec les critères d’évaluation du test de rédaction du TECFÉE, dont ceux relatifs à l’organisation du discours (structure, fidélité, clarté, etc.) et au fonctionnement de la langue. Des stratégies pour l’écoute de l’entrevue seront présentées de même que des stratégies de planification et de rédaction du compte rendu […]

Atelier – Les auteurs multiples

Atelier – Les auteurs multiples

Atelier pour les étudiants des cycles supérieurs et les chercheurs La diffusion est une étape essentielle en recherche. Pour chaque diffusion, un travail en amont est nécessaire et implique souvent plusieurs acteurs. De là, plusieurs questions délicates se posent : qui sera premier auteur? Quels seront les coauteurs? Dans quel ordre devrait être nommé chaque […]

Atelier – Communiquer oralement en contexte scientifique

Atelier – Communiquer oralement en contexte scientifique

Atelier pour les étudiants des cycles supérieurs et les chercheurs Que ce soit lors de congrès ou lors de séminaires universitaires, les personnes étudiantes de cycles supérieurs ont à communiquer oralement dans des contextes scientifiques. Comment rendre cette prise de parole optimale et en adéquation avec les attentes du milieu? Cet atelier présentera certaines stratégies […]