Midi-conférence | CIRT-MI
C’est avec grand plaisir que la Direction scientifique du CIRT-MI vous présente son troisième midi-conférence des lauréats de l’appel à projets printanier 2022! Conception d’un guide de sensibilisation aux enjeux éthiques de la recherche et du développement Clayton Peterson professeur Département de philosophie et des arts, UQTR – Lauréat du cinquième concours du programme intersectoriel […]
Midi-conférence | CIRT-MI
Validation, alignement et optimisation du cadre référentiel « Innovation architecturale du manufacturier intelligent 4.0 » Hani Sarkis, professeur Département de management, UQTR
Midi-conférence | CIRT-MI
C’est avec grand plaisir que la Direction scientifique du CIRT-MI vous présente son deuxième midi-conférence des lauréats de l’appel à projets printanier 2022! Du concept théorique à la démonstration dans une usine-laboratoire de technologies et de pratiques de gestion novatrices de l’industrie 4.0 Pascal Forget professeur et son équipe au Département de génie industriel, […]
Midi-Conférence (RÉ)SO 16-35
Aire Ouverte : De nouveaux services pour favoriser l’accès aux jeunes vulnérables de 12 à 25 ans. En mettant de l’avant une approche globale qui vise à répondre à l’ensemble des besoins vécus par les jeunes, en favorisant un accompagnement flexible et adapté et en mettant en place différents moyens dont l’utilisation des nouvelles technologies, […]
Midi-conférence | CIRT-MI
Claudia Pelletier professeure Département de marketing et systèmes d’information, UQTR et le co-chercheur collégial Mathieu Primeau Tamborini, Cégep de Drummondville. Titre : Amorcer la transition numérique des petites et moyennes entreprises (PME) manufacturières québécoises : Apprentissage expérientiel et capital social pour l’industrie du 4.0.
Midi-Conférence (RÉ)SO 16-35
Relation entre la consommation de substances psychoactives et la délinquance chez les adolescents.es Cette conférence porte sur les liens entre la consommation de substances psychoactives et la délinquance lucrative et violente chez 1 447 adolescents et adolescentes québécois en milieu scolaire. Il s’agit des résultats d’une thèse de doctorat qui s’intéresse à des éléments proximaux […]
MIDI-CONFÉRENCE | Mettre toutes les chances de son côté : comment bâtir un dossier pour devenir professeur.
Midi-conférence à distance (Zoom) Mettre toutes les chances de son côté : comment bâtir un dossier pour devenir professeur. 1er octobre de midi à 14 h Conférenciers: Mireille Lalancette, Jason Luckerhoff et Vincent Raynauld Voici le lien zoom pour participer à cette conférence gratuite et ouverte à tous : https://uqtr.zoom.us/j/82385094842?pwd=enZldmtqN2QyTlNZenJNNkYycWc4UT09
Midi-Conférence : L’intervention assistée par l’animal auprès de personnes contrevenantes
L’intervention assistée par l’animal (IAA) est un moyen d’intervention qui permettrait de répondre à plusieurs besoins des personnes contrevenantes, en plus d’avoir de multiples effets bénéfiques sur l’humain. Il est connu que la réhabilitation des personnes contrevenantes représente plusieurs défis pour les intervenants, tel que la création d’un lien thérapeutique. L’IAA permettrait, entre autres, de […]
1er symposium du CEIDEF sur la COVID-19 : L’adaptation des enfants et des familles lors du premier confinement
Le CEIDEF vous invite à un symposium en ligne portant sur l’adaptation des enfants et des parents lors du premier confinement occasionné par la COVID-19. Le symposium se déroulera du 15 au 19 mars 2021 et prendra la forme de cinq midis-conférences durant lesquels seront présentés les résultats d’études ayant documenté les impacts de la […]
Midi-conférence – École d’ingénierie
C’est avec plaisir que nous accueillerons M. Luc Lafrenière, ingénieur en métallurgie légale du CMQ de Trois-Rivières. À ce titre, ce dernier est appelé à réaliser des études de défaillances d’équipements divers trop souvent reliées à des accidents mortels. Pour vous inscrire, vous n’avez qu’à cliquer sur le lien ci-dessous : https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC1243/O0001669199_invitation_midi_conference_site_web.pdf