et du personnel de l'UQTR
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février 2020
Webinaire « Diversifier son enseignement au postsecondaire par l’utilisation de plusieurs stratégies pédagogiques »
L’enseignement magistral domine encore à l’enseignement supérieur. Or, plusieurs chercheurs en éducation soutiennent qu’il est préférable de profiter des avantages d’une pluralité de stratégies pédagogiques, notamment parce qu’elle favoriserait la motivation à apprendre des étudiants (Viau, 2006). Ce webinaire vise à offrir des pistes de réflexion aux enseignants collégiaux et universitaires quant à l’apport de la diversification des stratégiques pédagogiques à la motivation des étudiants. La présentation prendra appui sur une étude multicas qui a été menée auprès de quatre…
Voir les détails »janvier 2021
Midi pédagogique – Les réalités autochtones en milieu universitaire
L’une est Innue / Québécoise et l’autre Anicinape / Atikamekw. Leur départ dans la vie était à la fois similaire et différent. Aujourd’hui, elles se retrouvent toutes les deux très actives en milieu universitaire. L’une occupe des fonctions essentielles à proposer des stratégies afin de décoloniser les méthodes en matière d’éducation. Son objectif en est un de réconciliation; dans l’environnement universitaire. L’autre prend toutes les occasions pour y vivre et concrétiser ces initiatives. À travers son parcours personnel, elle souhaite…
Voir les détails »janvier 2024
Midi pédagogique: La prise en compte de la diversité dans la formation des étudiant.es à l’UQTR
Ce Midi pédagogique vise à faire état des principaux constats de la phase 1 du projet « La prise en compte de la diversité dans la formation des étudiant.es à l’UQTR : état de la situation et leviers d’action » financé dans le cadre du Plan stratégique 2020-2025 de l’UQTR. Pour ce faire, le contexte, le cadre de référence et la démarche empruntée seront d’abord présentés. Cela permet de situer le corpus des données sur lequel repose cette première phase,…
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