L’apprentissage de l’orthographe peut sembler un défi insurmontable pour des élèves du secondaire. Cette formation pratique vise à explorer la stratégie du chantier d’étude en orthographe à partir de problèmes orthographiques fréquents, de façon à ce que les participants puissent repartir avec des exemples concrets pour faciliter leur planification. Nous verrons que les chantiers d’étude permettent aux élèves d’observer et de comprendre certaines régularités orthographiques, mais qu’il importe de bien réfléchir aux conditions de mise en œuvre en classe.
Animatrice: Priscilla Boyer, professeure au Département des sciences de l’éducation
Formation gratuite en didactique du français offerte aux étudiants et au grand public
Public cible: secondaire et adaptation scolaire
Inscription requise dans la section Services offerts du Centre d’aide en français: www.uqtr.ca/caf