par En Tête UQTR | Avr 27, 2023 | Accueil, Nouvelles, Professeurs, Recherche
Pas moins de 194 membres de la communauté universitaire trifluvienne participeront au 90e Congrès de l’Acfas qui se déroulera à Montréal, du 8 au 12 mai, sur des sites répartis à l’Université de Montréal, à HEC Montréal et à Polytechnique Montréal. Il s’agit d’une...
par En Tête UQTR | Avr 18, 2023 | Accueil, Nouvelles, Professeurs, Recherche
Benjamin Boller, professeur adjoint au Département de psychologie et Marie-Michèle Lord, professeure adjointe au Département d’ergothérapie, ont récemment été élus à la co-direction du Laboratoire interdisciplinaire de recherche en gérontologie (LIREG) de l’UQTR. Tel...
par En Tête UQTR | Mar 31, 2023 | Accueil, Nouvelles, Professeurs
Le 16 mars dernier a eu lieu l’événement Plume & bretzels, qui a pour but de mettre en lumière les ouvrages publiés par les membres de la communauté universitaire depuis la tenue de cette même activité l’année dernière. Quelques auteurs ont relevé le défi, soit...
par En Tête UQTR | Mar 28, 2023 | Accueil, Nouvelles, Professeurs, Recherche
Les professeurs Bruno Pollet et Loïc Boulon ont été nommés co-directeurs de l’Institut de recherche sur l’hydrogène (IRH), l’un des centres les plus expérimentés et reconnus dans le domaine de la recherche et du développement des technologies de...
par En Tête UQTR | Mar 27, 2023 | Accueil, Nouvelles, Professeurs, Recherche, Rectorat
Dans le cadre du Plan stratégique 2020-2025, un appel à projets destiné au personnel enseignant a été réalisé en octobre 2022. À cette occasion, le comité de régie universitaire a accordé du financement à 18 projets en lien avec chacune des quatre grandes orientations...
par En Tête UQTR | Mar 20, 2023 | Accueil, Babillard, Campus, Étudiants, Infobiblio, Nouvelles, Professeurs, Recherche
Infobiblio Le Laboratoire en études féministes de l’UQTR et le Service de la bibliothèque de l’UQTR sont heureux d’accueillir Cynthia Lisée et Édith Robert du Service des bibliothèques de l’UQAM, pour un atelier visant à outiller les étudiant·e·s des cycles supérieurs...
