Midi pratique pour les futurs enseignants: Adopter une pédagogie inclusive pour prendre en compte (aussi) la diversité ethnoculturelle, linguistique et religieuse – 22 février

– Campus de Trois-Rivières –

Ce midi pratique abordera l’importance de prendre en compte la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique dans les pratiques enseignantes. Dans un premier temps, il propose, à partir de portraits d’élèves, de vous familiariser avec les manifestations de la diversité ethnoculturelle, linguistique et religieuse à l’école québécoise ainsi qu’avec les défis, réalités et expériences vécus par les élèves et leurs familles.   Dans un deuxième temps, il permettra de vous sensibiliser aux finalités de l’éducation interculturelle et inclusive et de dégager des pistes pour les opérationnaliser en classe.

Animatrices:
Sivane Hirsch et Corina Borri-Anadon,
professeures au Département des sciences de l’éducation

Inscription requise dans la section Services offerts du Centre d’aide en français: www.uqtr.ca/caf