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Portes ouvertes du Laboratoire sur l’histoire et la pensée modernes

Portes ouvertes du Laboratoire sur l’histoire et la pensée modernes

Dans le cadre des activités de découverte de l’UQTR, le « Laboratoire sur l’histoire et la pensée modernes » est heureux de vous inviter à un atelier sur l’édition moderne des ouvrages anciens qui se tiendra de 13h à 14h30 le vendredi 15 mars 2019 dans la bibliothèque (local 2231-AT), dans le cadre d’une journée d’étude complète consacrée […]

Midi-conférence avec Louis Audet, président exécutif du conseil d’administration de Cogeco

Midi-conférence avec Louis Audet, président exécutif du conseil d’administration de Cogeco

L’École de gestion de l’Université du Québec à Trois-Rivières, conjointement avec le Département de philosophie et des arts (section de philosophie), la Fondation de l’UQTR et la SPRCQ, invite toute la communauté universitaire à assister à un midi-conférence avec M. Louis Audet, président exécutif du conseil d’administration de Cogego inc. et de Cogeco Communications inc., […]

Éthique appliquée: une nouvelle concentration pour le doctorat en philosophie

Éthique appliquée: une nouvelle concentration pour le doctorat en philosophie

Depuis le début de la session d’hiver, les étudiants du doctorat en philosophie de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) peuvent opter pour une nouvelle concentration, axée sur l’éthique appliquée. Différente du doctorat en philosophie par son approche plus générale, cette nouvelle concentration en éthique appliquée permet de former des professionnels qualifiés, capables de percevoir, […]

Les problèmes épistémologiques et le statut ontologique des attitudes et des actions collectives

Les problèmes épistémologiques et le statut ontologique des attitudes et des actions collectives

 – Éric Pépin a soutenu sa thèse de doctorat en philosophie – Le blogue d’information En Tête de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) présente le résumé de thèse de doctorat en philosophie de M. Éric Pépin, intitulée «Les problèmes épistémologiques et le statut ontologique des attitudes et des actions collectives». Des énoncés ordinaires tels que: […]

Culture, égalité des chances et démocratie dans l’école québécoise. Une analyse des fondements politiques, anthropologiques et épistémiologiques de la dernière grande réforme de l’éducation

Culture, égalité des chances et démocratie dans l’école québécoise. Une analyse des fondements politiques, anthropologiques et épistémiologiques de la dernière grande réforme de l’éducation

– Alexandra Malenfant-Veilleux a soutenu sa thèse de doctorat en philosophie – Le blogue d’information En Tête de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) présente le résumé de thèse de doctorat en philosophie de Mme Alexandra Malenfant-Veilleux, intitulée «Culture, égalité des chances et démocratie dans les écoles québécoises. Une analyse des fondements politiques, anthropologiques et épistémiologiques […]