par En Tête UQTR | Avr 15, 2015 | Département de mathématiques et informatique, Nouvelles, Professeurs, Recherche
Lorsqu’ils effectuent des travaux de recherche, les scientifiques recueillent quantité de données. Qu’il s’agisse d’études en psychologie, sciences de la gestion, économie, sciences de l’environnement, ingénierie ou sciences de la santé, les données disponibles se...
par En Tête UQTR | Avr 13, 2015 | Cycles supérieurs, Département de psychologie, Recherche, Soutenance
Jean-Alexandre Charland-Boucher a soutenu sa thèse en psychologie Le blogue d’information En Tête présente le résumé de la thèse de doctorat en psychologie de Jean-Alexandre Charland-Boucher, intitulée «Les effets de la vibration musculotendineuse sur le contrôle...
par En Tête UQTR | Avr 13, 2015 | Cycles supérieurs, Département de psychologie, Recherche, Soutenance
Myriam Deschênes a soutenu sa thèse en psychologie Le blogue d’information En Tête présente le résumé de la thèse de doctorat en psychologie de Myriam Deschênes, intitulée «Étude comparative de la schizophrénie en milieu québécois et en milieu sénégalais :...
par En Tête UQTR | Avr 13, 2015 | Département des sciences de la gestion, Nouvelles, Professeurs, Recherche
Une étude menée récemment par le professeur Ayi Ayayi et Alice Justine Ébéné, dans le cadre des travaux du Laboratoire de recherche et d’intervention sur le développement de l’entreprise dans les pays en développement (LARIDEPED) à l’Université du...
par En Tête UQTR | Avr 10, 2015 | Département de chimie, biochimie et physique, Nouvelles, Recherche
Les membres du Centre de recherche sur les matériaux lignocellulosiques (CRML) de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) lancent un tout nouveau projet de recherche collaborative intitulé «Production d’écomatériaux composites de haute performance». Ils...
par En Tête UQTR | Avr 8, 2015 | Département des sciences éducation, Nouvelles, Recherche
– Participez à un projet de recherche en sciences de l’éducation – Des chercheurs du domaine de l’éducation s’entendent pour dire que l’appréciation des enseignements en cours de session constitue un moyen de rétroaction efficace en vue d’améliorer...
