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L’UQTR hôte d’un symposium international de recherche en matière d’inclusion scolaire

L’UQTR hôte d’un symposium international de recherche en matière d’inclusion scolaire

– Le LISIS s’apprête à accueillir plus de 40 participants La deuxième biennale du Laboratoire international sur l’inclusion scolaire (LISIS), qui aura lieu à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) du 21 au 24 octobre, réunira plus de 40 chercheurs, des représentants du ministère de l’Éducation ainsi que des directions d’école et des enseignants venant […]

Ne manquez pas la Journée Carrière

Ne manquez pas la Journée Carrière

Le Service d’aide à l’emploi de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) convie les étudiants et diplômés à participer à la 14ème édition de la  Journée Carrière de l’UQTR qui aura lieu le mercredi 19 mars 2014, de 11 h à 16 h, au Centre de l’activité physique et sportive (CAPS) Léopold-Gagnon. Des employeurs de tous […]

De nouveaux outils de communication percutants pour faire connaître mondialement l’éducation en Mauricie

De nouveaux outils de communication percutants  pour faire connaître mondialement l’éducation en Mauricie

Les étudiants et les éducateurs du monde entier ont maintenant un lien direct avec les établissements d’enseignement de la Mauricie. La présidente de la Table régionale de l’éducation de la Mauricie (TREM), madame Nadia Ghazzali, rectrice de l’UQTR, et la présidente du comité international mauricien de l’éducation (CIME), madame Julie Anne Trottier, directrice générale du […]

Les étudiants européens font un tabac!

Les étudiants européens font un tabac!

Saviez-vous qu’il y a plusieurs étudiants internationaux en programme d’échange à l’UQTR? Le 22 novembre dernier,  huit d’entre eux ont planifié et réalisé une activité d’enseignement portant sur leur pays respectif pour des élèves à l’école primaire Louis-de-France de Trois-Rivières. Voilà un projet qui aura permis à ces jeunes d’approfondir le thème annuel de leur […]

Journée Carrière en éducation à l’UQTR le 4 décembre

Journée Carrière en éducation à l’UQTR le 4 décembre

Le Service d’aide à l’emploi de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) tiendra une Journée Carrière en éducation le mardi 4 décembre, de 11 h à 16 h, à l’atrium C.E.U. du pavillon Ringuet. Cette activité gratuite s’adresse à toute personne, diplômée ou en cours d’études, qui se destine à une carrière en enseignement (niveaux primaire et […]

Entrepreneuriat éducatif au Québec

Entrepreneuriat éducatif au Québec

Journée nationale de réflexion sur les enjeux et retombées L’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) a accueilli, le 15 novembre dernier, la Journée nationale de réflexion sur les enjeux et retombées de l’entrepreneuriat éducatif au Québec. L’événement, tenu à l’atrium C.E.U. du pavillon Ringuet (local 1090b), a réuni des chercheurs et praticiens chevronnés, venus réfléchir […]

4e congrès sur la réussite scolaire du 7 au 9 novembre

4e congrès sur la réussite scolaire du 7 au 9 novembre

S’inspirer de la recherche pour mieux intervenir auprès des jeunes en quête d’un premier diplôme La Chaire de recherche Normand-Maurice sur la réussite scolaire de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) ainsi que l’équipe de recherche Qualification et insertion socioprofessionnelle des jeunes adultes québécois (QISAQ) présentent, du 7 au 9 novembre prochain, le 4e Congrès de […]

Passionnée de recherches à retombées sociales

Nous vous présentons la première vidéo d’une série portant sur les grandes orientations de la recherche à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). Entrez dans le monde de Nadia Rousseau, professeure au Département des sciences de l’éducation et titulaire de la Chaire de recherche Normand-Maurice pour une école en changement. Le plan stratégique de la […]

Deux diplômés issus du plateau de travail UQTR CRDITED

Deux diplômés issus du plateau de travail UQTR CRDITED

Pascal Laganière et Félix-Antoine Aubert, deux membres du plateau de travail du CRDITED Mauricie à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), ont obtenu un diplôme honorifique pour avoir atteint leurs objectifs en participant au cours Interventions auprès des élèves en difficulté d’apprentissage. Pour la grande majorité des étudiants du groupe en sciences de l’éducation, il s’agissait […]

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