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Pas besoin de drogues pour étudier !

Pas besoin de drogues pour étudier !

Nous sommes déjà rendus à la seconde moitié de la session d’automne 2020, période qui sera encore plus exigeante que les mois précédents. En tant qu’étudiante et étudiant, vous aurez des examens, des travaux à remettre, de nombreuses lectures à faire et des apprentissages en stage ou en ateliers. Tout ceci engendre bien sûr un […]

Participants recherchés pour un projet sur le développement du langage

Participants recherchés pour un projet sur le développement du langage

Mieux comprendre le développement de l’utilisation du langage chez les enfants et adolescents entre 5 et 16 ans, c’est l’objectif du projet de recherche dans lequel Marianne Paul, professeure au Département d’orthophonie de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), est co-chercheuse. Ce projet, financé par le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada, est […]

Séances d’information pour les études et stages à l’international

Séances d’information pour les études et stages à l’international

As-tu déjà songé à un séjour d’études ou à un stage à l’extérieur du Québec dans le cadre de ton programme d’études?   Oui, on le sait. L’évolution de la pandémie et les directives gouvernementales actuelles ne permettent pas la reprise des activités de mobilité internationale à la session d’hiver 2021. Voilà pourquoi, nous mettons toutes nos énergies à planifier la […]

Semaine nationale de la prévention du VPH

Semaine nationale de la prévention du VPH

Dans le cadre de la Semaine nationale de prévention du VPH (virus du papillome humain) qui se déroulera du 4 au 10 octobre, les stagiaires IPSPL de la clinique multidisciplinaire en santé souhaitent vous inviter à transmettre le message, pas l’infection, en parlant à vos amis de la façon de vous protéger contre le virus […]

Un service de santé présent pour toi, sur le campus ou à distance

Un service de santé présent pour toi, sur le campus ou à distance

– Chronique À votre santé – Je suis bien heureuse de vous souhaiter un bon retour à l’UQTR pour les anciens et bienvenue à nos nouveaux étudiants, qu’ils soient sur le campus ou ailleurs. C’est une rentrée plus particulière que les précédentes, bien entendu! Nous devons nous préoccuper de tout ce qui a trait à […]

Soutenance de thèse en éducation

Soutenance de thèse en éducation

Midi pratique – Gestion de classe en suppléance ou en stage : Stratégies, principes et règles, concrètement!

Midi pratique – Gestion de classe en suppléance ou en stage : Stratégies, principes et règles, concrètement!

Campus de Trois-Rivières À l’aide d’exemples concrets, cette présentation vise à offrir des repères d’action et de réflexion afin de permettre au futur enseignant suppléant de : créer rapidement un lien avec le groupe; établir les règles de conduite; engager les élèves dans les activités; intervenir efficacement pour maintenir ou restaurer un climat propice aux […]

Midi pratique : Diversité linguistique et enseignement du français : quelles pistes au primaire et au secondaire?

Midi pratique : Diversité linguistique et enseignement du français : quelles pistes au primaire et au secondaire?

Campus de Trois-Rivières Qu’importe où l’on se trouve au Québec, la diversité linguistique est constitutive de la classe de français au primaire et au secondaire. En effet, les élèves ont des répertoires linguistiques et des pratiques langagières de plus en plus riches et variés, ce qui amène forcément à redessiner le travail de l’enseignant de […]

Le BCI annonce la création d’un partenariat des bibliothèques universitaires québécoises

Le BCI annonce la création d’un partenariat des bibliothèques universitaires québécoises

En présence des chefs d’établissement universitaire, des directions et du personnel des bibliothèques universitaires, le Bureau de coopération interuniversitaire (BCI) a annoncé le vendredi 11 octobre la création d’un nouveau partenariat des bibliothèques universitaires québécoises. Fort d’un appui financier de 10,4 millions de dollars du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES), dans le […]

Conférence pour tous: Comment améliorer la compétence en écriture des élèves du secondaire par les groupes de révision rédactionnelle?

Conférence pour tous: Comment améliorer la compétence en écriture des élèves du secondaire par les groupes de révision rédactionnelle?

Les groupes de révision rédactionnelle (GRÉRÉ) se présentent comme une activité collaborative permettant de soutenir les élèves durant la réalisation de leur production écrite en réduisant la charge cognitive occasionnée par le processus d’écriture et, ainsi, donner une réelle possibilité d’amélioration des textes. En prenant appui sur les recherches de Blais et Lafontaine (2010), cette […]

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