par En Tête UQTR | Jan 8, 2018 | Étudiants, Étudiants internationaux, Services aux etudiants
– Campus de Trois-Rivières – En suédois, Korsa signifie «franchir», «traverser». C’est aussi le nom donné à une série d’ateliers élaborés afin d’aider les étudiants à franchir leur parcours universitaire avec succès tout en maintenant un bon équilibre de vie. Les...
par En Tête UQTR | Déc 11, 2017 | Étudiants, Services aux etudiants
Chaque mois, les Services aux étudiants (SAE) de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) soulignent le cheminement exceptionnel d’un étudiant qui se démarque pour toutes sortes de raisons. En ce mois de décembre, nous vous présentons Michael Tellier qui est à...
par En Tête UQTR | Déc 7, 2017 | Nouvelles, Services aux etudiants
Environ 250 visiteurs ont participé à la Journée carrière en éducation de l’UQTR ce mercredi, alors que des représentants de 25 regroupements et commissions scolaires étaient rassemblées dans le hall Gilles-Boulet pour y offrir des opportunités d’emploi....
par En Tête UQTR | Déc 6, 2017 | Étudiants, Nouvelles, Services aux etudiants
La fin du trimestre approche à grands pas… tout comme les dates de remise des travaux universitaires! Pour aider les étudiants, les professeurs et les chargés de cours dans la rédaction et la correction de travaux, les professeures Maude Hébert et Myriam Asri du...
par En Tête UQTR | Nov 29, 2017 | Communiqués de presse, Nouvelles, Services aux etudiants
Le Service d’aide à l’emploi de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) tiendra une Journée Carrière en éducation le mercredi 6 décembre prochain, de 11h à 15h, dans le hall Gilles-Boulet de l’UQTR. Ouvert gratuitement aux visiteurs, cet événement permettra aux...
par En Tête UQTR | Nov 6, 2017 | Étudiants, Services aux etudiants
Chaque mois, les Services aux étudiants (SAE) de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) soulignent le cheminement exceptionnel d’un étudiant qui se démarque pour toutes sortes de raisons. En ce mois de novembre, nous vous présentons Cynthia Laforme qui...
